Curso en Educación Emocional y Gestión de la Convivencia Escolar

Detalles

El Curso en Educación Emocional y Gestión Convivencia Escolar es una formación 100% online diseñada para docentes, opositores y profesionales del ámbito educativo que desean desarrollar competencias clave en la gestión emocional y la mejora del clima en el aula. Este programa ofrece una visión integral de la educación emocional en el contexto educativo, permitiendo comprender su impacto en el aprendizaje, la convivencia escolar y el bienestar del alumnado.

A lo largo del curso, se abordan los fundamentos de la educación emocional, incluyendo modelos teóricos como los de Goleman, Mayer y Salovey, así como el desarrollo de competencias emocionales esenciales como la conciencia emocional, la regulación emocional y el autocontrol. Los participantes aprenderán a identificar y gestionar emociones, aplicando estrategias como el mindfulness, la resolución de conflictos y la gestión del estrés en el aula.

La formación profundiza en el desarrollo de habilidades sociales y convivencia escolar, abordando aspectos clave como la empatía, la comunicación efectiva, la mediación escolar y la prevención del acoso. Además, se trabajarán estrategias prácticas para la gestión de conflictos en el aula, el diseño de programas de convivencia y la creación de un entorno educativo positivo, inclusivo y participativo.

Otro de los pilares del curso es la integración de la educación emocional en el aula, mediante el diseño de actividades, recursos didácticos y metodologías innovadoras adaptadas a diferentes niveles educativos. Asimismo, se abordará la evaluación de la convivencia escolar y la implementación de planes de mejora que permitan optimizar la práctica docente y garantizar un entorno de aprendizaje saludable.

Finalmente, el programa incluye un enfoque específico en la prevención e intervención en problemas de conducta y el bienestar emocional del profesorado, proporcionando herramientas para prevenir el burnout, mejorar el clima laboral y fortalecer las competencias emocionales docentes. Gracias a su modalidad online, flexible y accesible, este curso permite formarse a tu ritmo y adquirir habilidades altamente valoradas en oposiciones y bolsas de empleo docente, mejorando tu perfil profesional en el ámbito educativo.

Evaluación

El sistema de evaluación de nuestros cursos online se basa en la realización de exámenes tipo test, siguiendo el formato habitual de los cursos baremables para oposiciones y concursos de méritos.

Al finalizar cada módulo o bloque de contenido, el alumnado deberá completar un cuestionario tipo test, diseñado para comprobar la correcta asimilación de los conocimientos adquiridos durante el curso.

Para superar la formación, será necesario alcanzar el porcentaje mínimo de respuestas correctas establecido en cada prueba. El sistema permite realizar varios intentos, facilitando el aprendizaje progresivo y la mejora de resultados.

Los exámenes tipo test están elaborados conforme a criterios formativos y orientados a reforzar los contenidos más relevantes, ayudando además a familiarizarse con el formato habitual de evaluación en oposiciones.

Una vez superado el curso, se expedirá el correspondiente certificado acreditativo, válido como mérito en oposiciones, bolsas de empleo y concursos-oposición dentro de la Administración Pública, conforme a la normativa vigente.

Metodología

Nuestros cursos se imparten en modalidad 100% online, diseñados para facilitar una formación flexible, accesible y compatible con la preparación de oposiciones y la mejora del baremo de méritos.

La metodología está orientada a un aprendizaje práctico, actualizado y enfocado a la realidad de la Administración Pública, permitiendo al alumnado adquirir competencias aplicables en su ámbito profesional. Todos los contenidos están estructurados de forma clara y progresiva, facilitando el estudio autónomo y eficaz.

A través de nuestra plataforma de teleformación, el alumnado tendrá acceso a materiales didácticos completos, recursos descargables, contenidos actualizados y actividades prácticas, adaptadas a los requisitos habituales de los cursos baremables para oposiciones.

El sistema de aprendizaje está diseñado para que el estudiante avance a su propio ritmo, con acceso disponible las 24 horas. Además, contará con soporte tutorial, garantizando la resolución de dudas durante todo el proceso formativo.

Esta metodología permite obtener una formación de calidad, válida para sumar puntos en oposiciones, bolsas de empleo y concursos de méritos en la Administración Pública.

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Temario

Concepto de educación emocional:
1. Definición y evolución del concepto.
2. Importancia en el ámbito educativo.
3. Inteligencia emocional.
4. Competencias emocionales básicas.
5. Desarrollo emocional en la infancia y adolescencia.
Modelos teóricos de la educación emocional:
1. Modelo de Mayer y Salovey.
2. Modelo de Goleman.
3. Enfoque de competencias emocionales.
4. Relación emoción-aprendizaje.
5. Educación emocional en el currículo.
6. Bienestar emocional del alumnado.
7. Prevención de problemas emocionales.
8. Contexto educativo actual.

Conciencia emocional:
1. Identificación de emociones propias.
2. Reconocimiento de emociones en otros.
3. Lenguaje emocional.
4. Autoconocimiento.
5. Importancia de la conciencia emocional.
Regulación emocional:
1. Gestión emocional.
2. Autocontrol.
3. Técnicas de relajación.
4. Mindfulness en el aula.
5. Estrategias de regulación emocional.
6. Resolución emocional de conflictos.
7. Control del estrés.
8. Bienestar personal.

Habilidades sociales:
1. Comunicación efectiva.
2. Asertividad.
3. Empatía.
4. Escucha activa.
5. Relaciones interpersonales.
Convivencia escolar:
1. Clima escolar positivo.
2. Normas de convivencia.
3. Prevención de conflictos.
4. Resolución de conflictos.
5. Mediación escolar.
6. Educación en valores.
7. Participación del alumnado.
8. Inclusión y respeto.
Prevención del acoso escolar.
Gestión del aula.

Intervención educativa:
1. Programas de convivencia escolar.
2. Educación en valores.
3. Dinámicas de grupo.
4. Aprendizaje cooperativo.
5. Participación activa del alumnado.
Gestión de conflictos:
1. Tipos de conflictos en el aula.
2. Técnicas de resolución de conflictos.
3. Negociación.
4. Mediación escolar.
5. Intervención docente.
6. Prevención de conductas disruptivas.
7. Estrategias de control del aula.
8. Seguimiento y evaluación de conflictos.

Integración curricular:
1. Diseño de actividades emocionales.
2. Programación didáctica.
3. Adaptación a diferentes niveles educativos.
4. Evaluación emocional.
5. Seguimiento del alumnado.
Recursos y herramientas:
1. Dinámicas emocionales.
2. Juegos educativos.
3. Materiales didácticos.
4. Uso de TIC en educación emocional.
5. Actividades grupales.
6. Trabajo individual.
7. Evaluación práctica.
8. Innovación educativa.

Evaluación de la convivencia:
1. Indicadores de convivencia escolar.
2. Instrumentos de evaluación.
3. Observación en el aula.
4. Evaluación continua.
5. Elaboración de informes.
Mejora de la práctica educativa:
1. Planes de mejora de la convivencia.
2. Formación docente continua.
3. Innovación educativa.
4. Trabajo en equipo docente.
5. Colaboración con familias.
6. Coordinación con el centro educativo.
7. Seguimiento de medidas.
8. Calidad educativa.

Problemas de conducta en el aula:
1. Identificación de conductas disruptivas.
2. Causas de los problemas de conducta.
3. Factores de riesgo.
4. Impacto en el aprendizaje.
5. Detección temprana.
Estrategias de intervención:
1. Modificación de conducta.
2. Refuerzo positivo.
3. Contratos conductuales.
4. Intervención individualizada.
5. Trabajo con familias.
6. Coordinación con orientadores.
7. Seguimiento del alumnado.
8. Evaluación de resultados.

Bienestar emocional del profesorado:
1. Gestión del estrés docente.
2. Prevención del burnout.
3. Autocuidado profesional.
4. Inteligencia emocional docente.
5. Equilibrio emocional.
Desarrollo profesional:
1. Competencias emocionales del docente.
2. Clima laboral positivo.
3. Relación con el alumnado.
4. Comunicación con familias.
5. Trabajo en equipo.
6. Liderazgo educativo.
7. Innovación docente.
8. Mejora continua.

Titulación Certificada

Acreditado por la Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo

La Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED) es una institución universitaria privada orientada a la innovación educativa y especializada en formación superior online de última generación. Como “La Universidad Online del Siglo XXI”, UTAMED impulsa un modelo académico flexible, digital y conectado con las necesidades reales del mercado laboral, promoviendo la docencia, la investigación aplicada, la formación continua y la transferencia de conocimiento tecnológico.

UTAMED y Universal Formación trabajan de manera conjunta para ampliar y fortalecer la oferta educativa online, poniendo a disposición del alumnado programas formativos de alta calidad académica y con un enfoque competencial y profesionalizador. Esta colaboración representa una oportunidad para los estudiantes que buscan una formación universitaria moderna, accesible y adaptada a los retos del entorno digital global.

Título expedido

Una vez finalice su programa formativo, le será expedido el Diploma acreditativo por la Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED). A continuación se muestra un modelo orientativo: