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Promociones

Curso en Detección y Atención Educativa al Alumnado con Altas Capacidades Intelectuales

Nuevas Ediciones 2026 | Curso en Detección y Atención Educativa al Alumnado con Altas Capacidades Intelectuales ✔️ Acreditado por UTAMED con 100 Horas, 4 Créditos ECTS

5,0
(5)

Creado por Meritum EdTech

Español

Información del curso

Detalles del curso

El Curso en Detección y Atención Educativa al Alumnado con Altas Capacidades Intelectuales es una formación 100% online dirigida a docentes y profesionales del ámbito educativo que desean especializarse en la atención a la diversidad y altas capacidades. Este programa proporciona los conocimientos y herramientas necesarias para identificar, evaluar e intervenir de manera eficaz con este alumnado, garantizando una respuesta educativa adaptada a sus necesidades.

A lo largo del curso, se abordan los fundamentos de las altas capacidades intelectuales, incluyendo su definición, tipologías y modelos teóricos, así como el marco normativo vigente relacionado con la LOMLOE y la atención educativa. Se analizan en profundidad las características cognitivas, emocionales y sociales de este alumnado, facilitando su correcta identificación y comprensión en el contexto escolar.

La formación profundiza en la detección temprana y la evaluación psicopedagógica, proporcionando estrategias para identificar indicadores en el aula, aplicar instrumentos de evaluación y coordinarse con equipos de orientación y familias. Asimismo, se desarrollan competencias para diseñar una adecuada respuesta educativa, incluyendo adaptaciones curriculares, enriquecimiento y flexibilización del aprendizaje.

Otro de los pilares del curso es la aplicación de metodologías activas e innovadoras adaptadas al alumnado con altas capacidades, como el aprendizaje basado en proyectos, la gamificación o el Design Thinking. También se trabaja la atención emocional y social, abordando aspectos como la autoestima, las relaciones interpersonales y la prevención de posibles dificultades emocionales.

Finalmente, el programa incluye estrategias de intervención en el aula, evaluación del proceso educativo y colaboración con las familias, promoviendo una atención integral y coordinada. Gracias a su modalidad flexible y accesible, este curso permite mejorar la práctica docente y adquirir competencias altamente valoradas en oposiciones, bolsas de empleo y proyectos educativos relacionados con la atención a la diversidad.

Metodología

Nuestros cursos se imparten en modalidad 100% online, diseñados para facilitar una formación flexible, accesible y compatible con la preparación de oposiciones y la mejora del baremo de méritos.

La metodología está orientada a un aprendizaje práctico, actualizado y enfocado a la realidad de la Administración Pública, permitiendo al alumnado adquirir competencias aplicables en su ámbito profesional. Todos los contenidos están estructurados de forma clara y progresiva, facilitando el estudio autónomo y eficaz.

A través de nuestra plataforma de teleformación, el alumnado tendrá acceso a materiales didácticos completos, recursos descargables, contenidos actualizados y actividades prácticas, adaptadas a los requisitos habituales de los cursos baremables para oposiciones.

El sistema de aprendizaje está diseñado para que el estudiante avance a su propio ritmo, con acceso disponible las 24 horas. Además, contará con soporte tutorial, garantizando la resolución de dudas durante todo el proceso formativo.

Esta metodología permite obtener una formación de calidad, válida para sumar puntos en oposiciones, bolsas de empleo y concursos de méritos en la Administración Pública.

Evaluación

El sistema de evaluación de nuestros cursos online se basa en la realización de exámenes tipo test, siguiendo el formato habitual de los cursos baremables para oposiciones y concursos de méritos.

Al finalizar cada módulo o bloque de contenido, el alumnado deberá completar un cuestionario tipo test, diseñado para comprobar la correcta asimilación de los conocimientos adquiridos durante el curso.

Para superar la formación, será necesario alcanzar el porcentaje mínimo de respuestas correctas establecido en cada prueba. El sistema permite realizar varios intentos, facilitando el aprendizaje progresivo y la mejora de resultados.

Los exámenes tipo test están elaborados conforme a criterios formativos y orientados a reforzar los contenidos más relevantes, ayudando además a familiarizarse con el formato habitual de evaluación en oposiciones.

Una vez superado el curso, se expedirá el correspondiente certificado acreditativo, válido como mérito en oposiciones, bolsas de empleo y concursos-oposición dentro de la Administración Pública, conforme a la normativa vigente.

Programa académico

  1. Definición de altas capacidades:
    1. Concepto de altas capacidades.
    2. Diferencias con talento y superdotación.
    3. Modelos teóricos.
    4. Características generales.
    5. Mitos y realidades.
  2. Marco normativo:
    1. Legislación educativa.
    2. LOMLOE y atención a la diversidad.
    3. Derechos del alumnado.
    4. Protocolos de actuación.
    5. Medidas educativas.
    6. Organización de la respuesta educativa.
    7. Planes de atención a la diversidad.
  1. Perfil cognitivo.
  2. Características emocionales.
  3. Desarrollo social.
  4. Estilos de aprendizaje.
  5. Necesidades educativas.
  1. Superdotación:
    1. Definición.
    2. Características.
    3. Identificación.
    4. Necesidades específicas.
    5. Respuesta educativa.
  2. Talentos:
    1. Talento simple.
    2. Talento complejo.
    3. Talento académico.
    4. Talento artístico.
    5. Talento creativo.
    6. Identificación de talentos.
    7. Intervención educativa.
    8. Seguimiento del alumnado.
  1. Detección temprana.
  2. Indicadores en el aula.
  3. Observación sistemática.
  4. Evaluación inicial.
  5. Pruebas psicopedagógicas.
  6. Coordinación con orientación.
  1. Proceso de evaluación:
    1. Fases de la evaluación.
    2. Instrumentos de evaluación.
    3. Recogida de información.
    4. Interpretación de resultados.
    5. Elaboración de informes.
  2. Agentes implicados:
    1. Equipo docente.
    2. Orientadores.
    3. Familia.
    4. Alumno.
    5. Coordinación educativa.
    6. Seguimiento del caso.
    7. Revisión de la evaluación.
    8. Actualización de datos.
  1. Medidas educativas.
  2. Adaptaciones curriculares.
  3. Enriquecimiento curricular.
  4. Aceleración.
  5. Flexibilización.
  6. Atención individualizada.
  7. Seguimiento del alumnado.
  1. Aprendizaje basado en proyectos:
    1. Concepto.
    2. Diseño de proyectos.
    3. Aplicación en el aula.
    4. Evaluación.
    5. Seguimiento.
  2. Otras metodologías:
    1. Aprendizaje cooperativo.
    2. Gamificación.
    3. Design Thinking.
    4. Aprendizaje basado en retos.
    5. Creatividad.
    6. Pensamiento crítico.
    7. Innovación educativa.
    8. Adaptación al alumnado.
  1. Desarrollo emocional.
  2. Autoestima.
  3. Relaciones sociales.
  4. Problemas emocionales.
  5. Aislamiento.
  6. Apoyo emocional.
  1. Estrategias didácticas:
    1. Diferenciación.
    2. Adaptación de contenidos.
    3. Trabajo por niveles.
    4. Flexibilidad curricular.
    5. Seguimiento individualizado.
  2. Organización del aula:
    1. Grupos flexibles.
    2. Trabajo cooperativo.
    3. Gestión del aula.
    4. Motivación.
    5. Clima positivo.
    6. Evaluación continua.
    7. Participación del alumnado.
    8. Innovación docente.
  1. Colaboración con las familias.
  2. Orientación familiar.
  3. Comunicación efectiva.
  4. Seguimiento conjunto.
  5. Apoyo en el hogar.
  1. Evaluación del alumnado:
    1. Evaluación por competencias.
    2. Instrumentos de evaluación.
    3. Rúbricas.
    4. Seguimiento del progreso.
    5. Adaptación de la evaluación.
  2. Mejora del proceso:
    1. Evaluación docente.
    2. Revisión de estrategias.
    3. Buenas prácticas.
    4. Innovación educativa.
    5. Calidad educativa.
    6. Seguimiento del programa.
    7. Mejora continua.
    8. Actualización pedagógica.

Opiniones y valoraciones del curso

M
Mónica Zamorano
26/03/2026

Una evaluación muy acorde al temario y un equipo docente muy preparado y cualificado para ayudarte en todo momento ante cualquier duda que te pueda surgir! Sin duda repetiré con ellos al 100%☺️☺️☺️

I
Inés Giralt
26/03/2026

La experiencia ha sido muy buena y los temarios tienen una muy buena presentación y programación,qe te engancha a seguir estudiando todo el rato. en general...una formación muy buena

I
Ismael Carbajo
26/03/2026

Gran variedad de cursos y formaciones 100% online

A
Alberto Cañas
26/03/2026

Te resuelven cualquier duda casi al instante de una forma muy agradable y buscando soluciones desde el primer momento

J
Jesús Casanovas
26/03/2026

Es estupendo. El temario es interesante y estoy muy contento con el trato recibido por parte de todos los profesionales

Titulación Certificada

Acreditado por la Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo

Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo

La Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED) es una institución universitaria privada orientada a la innovación educativa y especializada en formación superior online de última generación. Como “La Universidad Online del Siglo XXI”, UTAMED impulsa un modelo académico flexible, digital y conectado con las necesidades reales del mercado laboral, promoviendo la docencia, la investigación aplicada, la formación continua y la transferencia de conocimiento tecnológico.

UTAMED y Universal Formación trabajan de manera conjunta para ampliar y fortalecer la oferta educativa online, poniendo a disposición del alumnado programas formativos de alta calidad académica y con un enfoque competencial y profesionalizador. Esta colaboración representa una oportunidad para los estudiantes que buscan una formación universitaria moderna, accesible y adaptada a los retos del entorno digital global.

Título expedido

Una vez finalice su programa formativo, le será expedido el Diploma acreditativo por la Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED). A continuación se muestra un modelo orientativo:

Diploma UTAMED
Diploma Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo

Validez europea
Firma del Rector
Código de verificación
Realizar inscripción

Preguntas frecuentes del curso

¿Es este curso baremable en oposiciones para profesores en España?

Sí, nuestro curso sobre detección y atención educativa al alumnado con altas capacidades intelectuales es baremable y otorgará puntos en oposiciones y bolsas de empleo en toda España, aumentando sus oportunidades profesionales.

¿Qué significa que el título es de una universidad acreditada online?

El título que obtendrás está acreditado por la Universidad UTAMED y se ofrece completamente online, asegurando que recibes una formación reconocida a nivel universitario sin comprometer tu horario diario.

¿Cuáles son los beneficios del curso en la validez en bolsas de empleo?

Este curso es altamente valorado en bolsas de empleo al mejorar tu perfil profesional, proporcionando un título oficial con 4 Créditos ECTS que demuestra tus capacidades en un área especializada de la educación.

¿Cuánto tiempo dura el curso de altas capacidades intelectuales?

El curso tiene una duración total de 100 horas, permitiéndote completar el contenido de manera flexible y totalmente online. Al finalizar, recibirás un título con reconocimiento internacional.

¿Cómo se estructura el curso online de 4 Créditos ECTS?

El curso se estructura de manera flexible para que puedas aprender a tu propio ritmo. Al completar las 100 horas de estudio, obtendrás 4 Créditos ECTS reconocidos por la Universidad UTAMED, validando la calidad de tu formación.

¿Qué distingue a este curso online en atención educativa avanzada?

Este programa no solo es 100% online y baremable, sino que también está diseñado específicamente para educadores que buscan mejorar sus habilidades en la atención y desarrollo de estudiantes con altas capacidades, todo con el respaldo de una acreditación universitaria.

Imagen de Curso en Detección y Atención Educativa al Alumnado con Altas Capacidades Intelectuales
69€ -23%
90€ Precio original

🛡️ Garantía 100% de Reembolso si no barema

¿Qué incluye este curso?

  • Acreditación Universitaria
  • 100 Horas | 4 Créditos ECTS
  • Temarios 100% Online
  • 6 Meses de acceso

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100 Horas 4 Créditos ECTS

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