Detalles

La atención a la dependencia es el cuarto pilar del Estado del Bienestar y una de las áreas con mayor demanda técnica en la actualidad. El curso de Aplicación Práctica de la Ley de Dependencia (LAPAD) y Baremo de Valoración ofrece una formación exhaustiva diseñada para que trabajadores sociales, enfermeros y gestores públicos dominen el procedimiento administrativo y la aplicación técnica del baremo estatal con total rigor.

A lo largo de este programa integral, el alumno profundizará en los criterios de valoración de las 47 tareas del BVD, la redacción de informes de salud y la elaboración del Plan Individualizado de Atención (PIA). Aprenderás a gestionar el catálogo de servicios —incluyendo teleasistencia, ayuda a domicilio y centros residenciales—, a calcular la capacidad económica y el copago, y a aplicar las últimas reformas legales sobre apoyos a la capacidad, garantizando siempre el respeto a la autonomía y la dignidad de las personas dependientes.

El temario aborda con detalle el uso de nuevas tecnologías para la valoración domiciliaria, los protocolos de revisión de grado y el régimen sancionador vigente. Esta formación constituye una capacitación estratégica para opositores y profesionales de los servicios sociales autonómicos y municipales, dotándoles de las destrezas operativas necesarias para liderar la gestión de la dependencia en la Administración Pública del siglo XXI.

Evaluación

El sistema de evaluación de nuestros cursos online se basa en la realización de exámenes tipo test, siguiendo el formato habitual de los cursos baremables para oposiciones y concursos de méritos.

Al finalizar cada módulo o bloque de contenido, el alumnado deberá completar un cuestionario tipo test, diseñado para comprobar la correcta asimilación de los conocimientos adquiridos durante el curso.

Para superar la formación, será necesario alcanzar el porcentaje mínimo de respuestas correctas establecido en cada prueba. El sistema permite realizar varios intentos, facilitando el aprendizaje progresivo y la mejora de resultados.

Los exámenes tipo test están elaborados conforme a criterios formativos y orientados a reforzar los contenidos más relevantes, ayudando además a familiarizarse con el formato habitual de evaluación en oposiciones.

Una vez superado el curso, se expedirá el correspondiente certificado acreditativo, válido como mérito en oposiciones, bolsas de empleo y concursos-oposición dentro de la Administración Pública, conforme a la normativa vigente.

Metodología

Nuestros cursos se imparten en modalidad 100% online, diseñados para facilitar una formación flexible, accesible y compatible con la preparación de oposiciones y la mejora del baremo de méritos.

La metodología está orientada a un aprendizaje práctico, actualizado y enfocado a la realidad de la Administración Pública, permitiendo al alumnado adquirir competencias aplicables en su ámbito profesional. Todos los contenidos están estructurados de forma clara y progresiva, facilitando el estudio autónomo y eficaz.

A través de nuestra plataforma de teleformación, el alumnado tendrá acceso a materiales didácticos completos, recursos descargables, contenidos actualizados y actividades prácticas, adaptadas a los requisitos habituales de los cursos baremables para oposiciones.

El sistema de aprendizaje está diseñado para que el estudiante avance a su propio ritmo, con acceso disponible las 24 horas. Además, contará con soporte tutorial, garantizando la resolución de dudas durante todo el proceso formativo.

Esta metodología permite obtener una formación de calidad, válida para sumar puntos en oposiciones, bolsas de empleo y concursos de méritos en la Administración Pública.

Temario

 

  1. Fundamentos y principios del Sistema:
    1. El derecho a la promoción de la autonomía y atención a la dependencia.
    2. Principios de universalidad, equidad y participación ciudadana en el SAAD.
    3. El Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia (SAAD).
    4. Reparto de competencias entre Estado, Comunidades y Entidades Locales.
    5. El Consejo Territorial de Servicios Sociales y del SAAD: funciones técnicas.
  2. Derechos y deberes de las personas beneficiarias:
    1. Derecho a la información, valoración y a la protección de datos.
    2. Deber de suministrar información veraz sobre capacidad económica y salud.
    3. Derecho a la participación activa en el diseño del Plan Individual.
    4. Garantías de calidad en la prestación de los servicios del catálogo.
    5. Derecho de acceso en condiciones de igualdad en todo el territorio.
  3. Financiación y niveles de protección:
    1. Nivel mínimo de protección garantizado por la Administración General.
    2. Nivel acordado: convenios de colaboración Estado-Comunidades Autónomas.
    3. Nivel adicional: aportación voluntaria de cada Comunidad Autónoma.
    4. La participación del usuario en el coste: el copago según renta.
    5. Criterios de transparencia en la gestión de los fondos públicos.

 

 

 

 

  1. Solicitud e iniciación del expediente:
    1. Modelos oficiales de solicitud y documentación técnica obligatoria.
    2. El informe de salud: contenido, validez y requisitos de firma profesional.
    3. Presentación telemática frente a presencial: sedes electrónicas regionales.
    4. Acuse de recibo y asignación del número de expediente administrativo.
    5. Plazos de resolución legales y consecuencias del silencio administrativo.
  2. Fase de instrucción y valoración:
    1. Cita para la valoración: plazos, lugar y entorno de la evaluación.
    2. El papel del valorador de dependencia: perfil y competencias técnicas.
    3. Derechos del solicitante durante la fase de instrucción del proceso.
    4. Subsanación de deficiencias y requerimiento de información complementaria.
    5. Garantía de objetividad en la aplicación del baremo técnico estatal.
  3. Resolución y grado de dependencia:
    1. Dictamen técnico y propuesta de resolución del órgano competente.
    2. Grado I (Dependencia moderada), Grado II (Grave) y Grado III (Gran Dependencia).
    3. Validez de la resolución en todo el territorio nacional (Unidad de mercado).
    4. Notificación oficial al interesado y plazos de interposición de recursos.
    5. Revisión del grado: por mejoría, agravamiento o error de diagnóstico.

 

 

 

 

  1. Arquitectura técnica del BVD:
    1. Definición de las 47 tareas valoradas en el baremo oficial.
    2. Agrupación en actividades: autocuidado, movilidad, tareas domésticas.
    3. Criterios de desempeño: supervisión, ayuda física, ayuda verbal.
    4. Variables del entorno y su influencia en la puntuación final.
    5. Uso de productos de apoyo y su impacto en la capacidad evaluada.
  2. Criterios de aplicación y puntuación:
    1. Cálculo de la puntuación: peso de cada tarea según su complejidad.
    2. Escala de 0 a 100 puntos: determinación de los umbrales de grado.
    3. Valoración de la necesidad de apoyo de terceras personas (ATP).
    4. Frecuencia de las ayudas: ocasional, frecuente, permanente o continua.
    5. Documentación técnica del proceso: el acta de valoración de campo.
  3. Valoración en casos específicos:
    1. Adaptación del baremo para personas con discapacidad intelectual grave.
    2. Valoración de personas con enfermedad mental o trastornos de conducta.
    3. Uso del Baremo de Valoración de Menores (BVM) para 0-3 años.
    4. Evaluación de discapacidades sensoriales: visión, audición y sordoceguera.
    5. Casos de variabilidad: fluctuación del estado de salud según el día.

 

 

 

 

  1. Preparación de la visita domiciliaria:
    1. Revisión del informe médico y antecedentes sociales del solicitante.
    2. Contacto previo para garantizar la presencia de cuidadores referentes.
    3. Equipamiento técnico del valorador: tablets, formularios y metro.
    4. Gestión de la agenda y optimización de rutas de valoración diaria.
    5. Consideraciones sobre la seguridad y ética en el acceso al hogar.
  2. Observación directa y entrevista:
    1. Evaluación de la movilidad: transferencias, marcha y cambios posturales.
    2. Observación de tareas de autocuidado: vestido, higiene y alimentación.
    3. Entrevista al cuidador principal: detección de sobrecarga y apoyo.
    4. Contraste de la información verbal con la ejecución física observada.
    5. Manejo de situaciones de simulación o disimulación durante la visita.
  3. Evaluación de la vivienda y barreras:
    1. Análisis de la accesibilidad del baño: plato de ducha, barras, espacio.
    2. Evaluación de accesos: escaleras, ascensores y anchos de puerta.
    3. Riesgos en el entorno doméstico: iluminación, suelos e instalaciones.
    4. Propuestas de adaptación funcional para la promoción de la autonomía.
    5. Informe técnico sobre las condiciones de habitabilidad del domicilio.

 

 

 

 

  1. Elaboración y propuesta técnica:
    1. El trabajador social de referencia como gestor del diseño del PIA.
    2. Negociación de los recursos idóneos según grado y preferencias.
    3. Criterios de prioridad en la asignación de servicios frente a prestaciones.
    4. Inclusión de la participación económica del usuario (copago) estimada.
    5. Firma del documento de aceptación por parte de la persona usuaria.
  2. Contenido del Catálogo de Servicios:
    1. Prevención de la dependencia y promoción de la autonomía personal.
    2. Servicio de Teleasistencia (fija y avanzada) y Ayuda a Domicilio.
    3. Centros de Día y Centros de Noche: objetivos y funcionamiento técnico.
    4. Atención Residencial: plazas públicas, concertadas y vinculadas al servicio.
    5. Intensidades de los servicios según el grado de dependencia reconocido.
  3. Prestaciones Económicas del SAAD:
    1. Prestación Vinculada al Servicio (PEVS) para pago de recursos privados.
    2. Prestación para Cuidados en el Entorno Familiar (PECE) y apoyo familiar.
    3. Prestación de Asistencia Personal (PEAP) para vida independiente.
    4. Requisitos de idoneidad del cuidador no profesional en la PECE.
    5. Cuantías máximas anuales estatales y complementos autonómicos.

 

 

 

 

  1. Determinación de la capacidad económica:
    1. Cálculo de la renta anual: rendimientos del trabajo y capital.
    2. Valoración del patrimonio: inmuebles, depósitos y seguros de vida.
    3. Criterios de computación de la unidad familiar (conyugue e hijos).
    4. Deducciones por cargas familiares o gastos de salud específicos.
    5. Uso de la interoperabilidad de datos tributarios con la AEAT.
  2. Cálculo de la participación del usuario:
    1. Fórmulas de cálculo del copago en servicios de Ayuda a Domicilio.
    2. Participación en el coste de estancias en Centros de Día y Noche.
    3. Aportación en centros residenciales: garantía de dinero de bolsillo.
    4. Cálculo de la deducción en prestaciones económicas según renta.
    5. Exenciones de copago para rentas inferiores al IPREM o umbrales.
  3. Fiscalización y revisión económica:
    1. Obligación de comunicar cambios en el patrimonio o ingresos anuales.
    2. Revisión de oficio de la capacidad económica por la administración.
    3. Consecuencias del falseamiento de datos económicos en la prestación.
    4. Procedimientos de reintegro de cantidades indebidamente percibidas.
    5. Garantía de confidencialidad en el manejo de datos bancarios.

 

 

 

 

  1. Teleasistencia Avanzada:
    1. Terminales con sensores de caídas, presencia, humo y gas.
    2. Gestión de la central de alarmas y movilización de recursos.
    3. Servicios de acompañamiento telefónico y recordatorio de citas.
    4. Teleasistencia móvil con geolocalización para personas activas.
    5. Criterios de acceso y mantenimiento del terminal tecnológico.
  2. Servicio de Ayuda a Domicilio (SAD):
    1. Tareas de atención personal: aseo, vestido y alimentación directa.
    2. Tareas domésticas: limpieza, compra y mantenimiento del hogar.
    3. Horas de atención mensuales según grado (intensidades del SAD).
    4. El papel de la auxiliar de ayuda a domicilio en el seguimiento.
    5. Supervisión de la calidad del servicio por el trabajador social.
  3. Promoción de la Autonomía Personal:
    1. Programas de habilitación y rehabilitación de las AVD cotidianas.
    2. Estimulación cognitiva y terapia ocupacional preventiva en casa.
    3. Acompañamiento para la participación en la vida comunitaria local.
    4. Promoción de hábitos de vida saludables y ejercicio físico adaptado.
    5. Cursos de formación para el manejo de productos de apoyo técnicos.

 

 

 

 

  1. El modelo de atención en Centros de Día:
    1. Finalidad: soporte a la autonomía y respiro familiar intensivo.
    2. Programas de fisioterapia, enfermería y animación sociocultural.
    3. Gestión del transporte adaptado y comedores de centro.
    4. Horarios de estancia: jornadas completas frente a parciales.
    5. Coordinación sociosanitaria con el médico de familia referente.
  2. La Atención Residencial para Mayores:
    1. Tipos de centros: para personas autónomas, asistidas o mixtos.
    2. El Plan de Cuidados Individualizado en el entorno residencial.
    3. Derechos de participación: el Consejo de Centro y familia.
    4. Reglamento de régimen interior y normas de convivencia.
    5. Traslados de centro: procesos de permuta y movilidad regional.
  3. Calidad y Atención Centrada en la Persona (ACP):
    1. Eliminación de sujeciones físicas y químicas en los centros.
    2. Respeto a la historia de vida, gustos y preferencias personales.
    3. Ambientes amigables y unidades de convivencia reducidas (unidades).
    4. Formación del personal en buen trato y empatía profesional.
    5. Evaluación de la calidad mediante indicadores de resultados personales.

 

 

 

 

  1. Recursos contra resoluciones:
    1. Recurso de alzada ante la denegación de grado o servicios.
    2. Plazos de interposición y resolución por la vía administrativa.
    3. La vía contencioso-administrativa como última instancia legal.
    4. El papel del Ministerio Fiscal en la defensa de intereses.
    5. Asistencia jurídica gratuita para personas en exclusión económica.
  2. Revisión de grado y PIA:
    1. Solicitud de revisión por agravamiento del estado de salud.
    2. Revisión por cambio en el entorno (pérdida de cuidador).
    3. Actualización del PIA tras la obtención de un nuevo grado.
    4. Reconocimiento de prestaciones con carácter retroactivo limitado.
    5. Seguimiento periódico de oficio por parte de la administración.
  3. Régimen sancionador de la LAPAD:
    1. Tipificación de infracciones leves, graves y muy graves (ley).
    2. Sanciones por uso indebido de las prestaciones económicas otorgadas.
    3. Infracciones de los centros: falta de higiene, trato o seguridad.
    4. Responsabilidad civil y penal derivada del maltrato o negligencia.
    5. Publicidad de las sanciones y cierre temporal de centros afectados.

 

 

 

 

  1. Bioética y Dependencia:
    1. El consentimiento informado en la valoración y el tratamiento.
    2. Respeto a la confidencialidad y secreto profesional del valorador.
    3. Prevención del paternalismo: fomento de la autodeterminación real.
    4. Documento de voluntades anticipadas en personas con deterioro.
    5. Ética de la fragilidad y trato digno en la cronicidad.
  2. Sistemas de Calidad y Evaluación:
    1. Auditoría de plazos y cumplimiento de la ley de dependencia.
    2. Indicadores de impacto en la mejora de la autonomía personal.
    3. Encuestas de satisfacción de las personas usuarias y familias.
    4. Memorias anuales de actividad de los servicios de valoración.
    5. Transparencia y rendición de cuentas en la gestión de listas.
  3. Innovación y Transformación Digital:
    1. Uso de Big Data para la analítica predictiva de necesidades.
    2. Robótica asistencial integrada en el catálogo de servicios.
    3. Plataformas de gestión de expedientes únicas e interoperables.
    4. Sensores inteligentes y domótica avanzada para el hogar.
    5. Conclusiones finales: el futuro del cuarto pilar del bienestar.

 

 

 

Titulación Certificada

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