Detalles

El Curso de Desarrollo Profesional en Soporte Vital Básico y Uso del Desfibrilador para Primeros Intervinientes es una formación 100% online orientada a proporcionar los conocimientos esenciales para actuar de manera rápida y eficaz ante una parada cardiorrespiratoria. Este programa está diseñado para capacitar a primeros intervinientes en la aplicación de técnicas de soporte vital básico, contribuyendo a aumentar las probabilidades de supervivencia en situaciones de emergencia.

A lo largo del curso, el alumnado conocerá el funcionamiento y la correcta utilización de dispositivos avanzados como los desfibriladores externos automatizados (DEA), incluyendo los modelos inteligentes que facilitan la intervención mediante indicaciones guiadas. Además, se abordará el uso de herramientas complementarias como aplicaciones móviles, sistemas de alerta y tecnologías de monitorización remota que mejoran la coordinación y la rapidez de respuesta.

La formación también incorpora una visión actual sobre las tendencias en el ámbito del soporte vital básico, destacando la digitalización, la accesibilidad a los equipos y la importancia de la formación continua. Se analizan los avances que permiten una intervención más eficaz, así como los retos futuros en la mejora de los sistemas de emergencia y la atención prehospitalaria.

Este curso pone especial énfasis en la capacidad de respuesta del primer interviniente, promoviendo una actuación segura, coordinada y basada en protocolos actualizados. La combinación de conocimientos técnicos y comprensión del entorno tecnológico permite al alumnado desenvolverse con mayor confianza en situaciones críticas.

En definitiva, se trata de una formación práctica y actualizada que contribuye a mejorar la preparación profesional en emergencias sanitarias, facilitando una intervención temprana y eficaz que puede marcar la diferencia entre la vida y la muerte.

Evaluación

El sistema de evaluación de nuestros cursos online se basa en la realización de exámenes tipo test, siguiendo el formato habitual de los cursos baremables para oposiciones y concursos de méritos.

Al finalizar cada módulo o bloque de contenido, el alumnado deberá completar un cuestionario tipo test, diseñado para comprobar la correcta asimilación de los conocimientos adquiridos durante el curso.

Para superar la formación, será necesario alcanzar el porcentaje mínimo de respuestas correctas establecido en cada prueba. El sistema permite realizar varios intentos, facilitando el aprendizaje progresivo y la mejora de resultados.

Los exámenes tipo test están elaborados conforme a criterios formativos y orientados a reforzar los contenidos más relevantes, ayudando además a familiarizarse con el formato habitual de evaluación en oposiciones.

Una vez superado el curso, se expedirá el correspondiente certificado acreditativo, válido como mérito en oposiciones, bolsas de empleo y concursos-oposición dentro de la Administración Pública, conforme a la normativa vigente.

Metodología

Nuestros cursos se imparten en modalidad 100% online, diseñados para facilitar una formación flexible, accesible y compatible con la preparación de oposiciones y la mejora del baremo de méritos.

La metodología está orientada a un aprendizaje práctico, actualizado y enfocado a la realidad de la Administración Pública, permitiendo al alumnado adquirir competencias aplicables en su ámbito profesional. Todos los contenidos están estructurados de forma clara y progresiva, facilitando el estudio autónomo y eficaz.

A través de nuestra plataforma de teleformación, el alumnado tendrá acceso a materiales didácticos completos, recursos descargables, contenidos actualizados y actividades prácticas, adaptadas a los requisitos habituales de los cursos baremables para oposiciones.

El sistema de aprendizaje está diseñado para que el estudiante avance a su propio ritmo, con acceso disponible las 24 horas. Además, contará con soporte tutorial, garantizando la resolución de dudas durante todo el proceso formativo.

Esta metodología permite obtener una formación de calidad, válida para sumar puntos en oposiciones, bolsas de empleo y concursos de méritos en la Administración Pública.

Temario

  1. Concepto de SVB.
  2. Cadena de supervivencia.
  3. Importancia de la intervención precoz:
    1. Reconocimiento del paro.
    2. Activación de emergencias.
    3. Inicio de maniobras.
    4. Uso del desfibrilador.
  4. Rol del primer interviniente.
  1. Sistema cardiovascular.
  2. Sistema respiratorio.
  3. Funcionamiento del corazón.
  4. Oxigenación del organismo.
  5. Alteraciones vitales.
  1. Valoración primaria:
    1. Consciencia.
    2. Respiración.
    3. Pulso.
    4. Estado general.
  2. Identificación de emergencias.
  3. Activación del sistema de emergencias.
  4. Seguridad de la escena.
  1. Secuencia de actuación.
  2. Compresiones torácicas.
  3. Ventilaciones.
  4. Ritmo de reanimación.
  5. Coordinación entre intervinientes.
  6. Errores frecuentes.
  1. Diferencias con adultos:
    1. Técnica de compresión.
    2. Frecuencia.
    3. Ventilación.
    4. Proporción compresión-ventilación.
  2. Procedimiento específico:
    1. Evaluación inicial.
    2. Inicio de maniobras.
    3. Uso del DEA pediátrico.
    4. Adaptación de técnicas.
    5. Seguimiento.
  3. Consideraciones especiales.
  1. Concepto y funcionamiento.
  2. Tipos de desfibriladores.
  3. Indicaciones de uso.
  4. Seguridad en la aplicación.
  5. Importancia en la supervivencia.
  1. Preparación del dispositivo:
    1. Encendido.
    2. Colocación de parches.
    3. Análisis del ritmo.
    4. Aplicación de descarga.
  2. Actuación coordinada:
    1. Reanudación de RCP.
    2. Seguimiento del paciente.
    3. Control del entorno.
    4. Comunicación con emergencias.
    5. Continuidad asistencial.
  3. Seguridad en el procedimiento.
  1. Identificación de la obstrucción.
  2. Tipos de OVA.
  3. Maniobras de desobstrucción.
  4. Actuación en adultos.
  5. Actuación en niños.
  6. Prevención de complicaciones.
  1. Atención a hemorragias:
    1. Tipos.
    2. Control del sangrado.
    3. Vendajes.
    4. Compresión.
  2. Atención a traumatismos:
    1. Fracturas.
    2. Contusiones.
    3. Inmovilización.
    4. Evaluación del daño.
    5. Traslado.
  3. Actuación general.
  1. Identificación del paro.
  2. Inicio inmediato de RCP.
  3. Uso del DEA.
  4. Coordinación con emergencias.
  5. Seguimiento del paciente.
  1. Evaluación del entorno.
  2. Riesgos para el interviniente.
  3. Medidas de protección:
    1. Uso de guantes.
    2. Mascarillas.
    3. Control de fluidos.
    4. Prevención de contagios.
  4. Seguridad en la intervención.
  1. Activación del sistema.
  2. Comunicación efectiva.
  3. Transmisión de información.
  4. Apoyo a los equipos sanitarios.
  5. Continuidad asistencial.
  6. Seguimiento de la intervención.
  1. Entornos específicos:
    1. Espacios públicos.
    2. Lugares de trabajo.
    3. Centros educativos.
    4. Entornos deportivos.
  2. Condiciones especiales:
    1. Clima extremo.
    2. Espacios reducidos.
    3. Multitudes.
    4. Accesibilidad limitada.
    5. Intervención simultánea.
  3. Adaptación de técnicas.
  1. Responsabilidad del interviniente.
  2. Consentimiento.
  3. Protección legal.
  4. Confidencialidad.
  5. Principios éticos.
  1. Revisión del equipo:
    1. Batería.
    2. Parches.
    3. Estado general.
    4. Funcionamiento.
  2. Control del material:
    1. Registro de uso.
    2. Sustitución de componentes.
    3. Almacenamiento.
    4. Seguimiento.
    5. Inspecciones periódicas.
  3. Garantía de operatividad.
  1. Escenarios prácticos.
  2. Evaluación de actuaciones.
  3. Corrección de errores.
  4. Mejora de habilidades.
  5. Trabajo en equipo.
  6. Entrenamiento continuo.
  1. Dispositivos avanzados:
    1. DEA inteligentes.
    2. Aplicaciones móviles.
    3. Sistemas de alerta.
    4. Monitorización remota.
  2. Tendencias actuales:
    1. Digitalización.
    2. Formación online.
    3. Mejora de la respuesta.
    4. Accesibilidad a equipos.
    5. Retos futuros.
  3. Evolución del soporte vital básico.

Reseñas

User image
Rubén Vendrell
30/03/2026

Es insuperable. Completísimo y muy organizado. está muy bien para aprender

Titulación Certificada

Acreditado por la Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo

Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo

La Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED) es una institución universitaria privada orientada a la innovación educativa y especializada en formación superior online de última generación. Como “La Universidad Online del Siglo XXI”, UTAMED impulsa un modelo académico flexible, digital y conectado con las necesidades reales del mercado laboral, promoviendo la docencia, la investigación aplicada, la formación continua y la transferencia de conocimiento tecnológico.

UTAMED y Universal Formación trabajan de manera conjunta para ampliar y fortalecer la oferta educativa online, poniendo a disposición del alumnado programas formativos de alta calidad académica y con un enfoque competencial y profesionalizador. Esta colaboración representa una oportunidad para los estudiantes que buscan una formación universitaria moderna, accesible y adaptada a los retos del entorno digital global.

Título expedido

Una vez finalice su programa formativo, le será expedido el Diploma acreditativo por la Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED). A continuación se muestra un modelo orientativo:

Diploma UTAMED
Diploma Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo

Validez europea
Firma del Rector
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